Мазмуну:
- Кооперативдик окутуу деген эмне? Классыңыз үчүн беш стратегия
- Кооперативдик окутуунун стратегиясы деген эмне?
- Кооперативдик окутуу деген эмне жана ал үчүн кандай түрдүү стратегиялар колдонулат?
- Кооперативдик окутуунун кандай мисалдары бар?
- Кооперативдик окутуунун 5 элементи кандай?
Video: Кооперативдик окутуунун стратегиялары кандай?
2024 Автор: Fiona Howard | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-01-10 06:40
Кооперативдик окутуу деген эмне? Классыңыз үчүн беш стратегия
- Жеке өз ара көз карандылык.
- Жекече жоопкерчилик.
- Бирдей катышуу.
- Бир убактагы өз ара аракеттенүү.
Кооперативдик окутуунун стратегиясы деген эмне?
Кооперативдик окутуу - бул кичи командалар, ар биринин жөндөмдүүлүгү ар кандай деңгээлдеги окуучулар предметти түшүнүүсүн жакшыртуу үчүн ар кандай окуу иш-аракеттерин колдонушат.
Кооперативдик окутуу деген эмне жана ал үчүн кандай түрдүү стратегиялар колдонулат?
Кооперативдик окутуу, кээде чакан топтордо окутуу деп аталат, бул окутуучулардын чакан топтору жалпы тапшырма боюнча чогуу иштешкен окутуу стратегиясыТапшырма көп кадамдуу математикалык маселени чогуу чечүү сыяктуу жөнөкөй же жаңы типтеги мектеп үчүн дизайнды иштеп чыгуу сыяктуу татаал болушу мүмкүн.
Кооперативдик окутуунун кандай мисалдары бар?
Кооперативдик окутуу стратегияларынын мисалдары
- Ойлон-жупташ-бөлүш. Ошондой эле айлануу жана сүйлөшүү деп аталат. …
- Жигсо. Студенттер "үй топторуна" жана "эксперттик топторго" жайгаштырылат жана ар бирине бир эле жалпы теманын ичинде ар башка тема ыйгарылат. …
- Саналанган баштар чогуу. …
- Чай кече. …
- Раунд Робин. …
- Айланайын. …
- Карусель.
Кооперативдик окутуунун 5 элементи кандай?
1994-жылы Джонсон жана Джонсон беш элементти ( позитивдүү өз ара көз карандылык, жеке жоопкерчилик, бетме-бет өз ара аракеттенүү, социалдык көндүмдөр жана кайра иштетүү) топтун эффективдүү үйрөнүүсү үчүн жарыялашкан, жетишүү жана жогорку даражадагы социалдык, жеке жана когнитивдик көндүмдөр (мис.ж., көйгөйдү чечүү, ой жүгүртүү, чечим- …
Сунушталууда:
Аралаштырылган окутуунун мааниси барбы?
Арамалаштырылган окутуу термини жалпысынан студенттерге окутууда онлайн жана жеке окутуу тажрыйбаларын колдонуу практикасына карата колдонулат … Ошондой эле гибриддик окутуу жана аралаш режимде окутуу деп аталат. -окуу тажрыйбалары мектептен мектепке чейин долбоорлоо жана аткаруу жагынан ар кандай болушу мүмкүн .
Кооперативдик сөздү сүйлөмгө кантип киргизүү керек?
Жумушчулар иш берүүчүгө каршылык көрсөтүү аларга жөндөмдүүлүк бонусунанажырап калат деп коркушту, ал барган сайын чеберчиликке эмес, кызматташууга байланыштуу болгон. 5. Эмеректин бүтүндөй сезими бар, жасалгасы жана стили биримдикти, түсү ынтымакты каалайт .
Үйдө окутуунун өз алдынча билим алуу менен кандай байланышы бар?
Жогоруда белгилегендей, үйдө окуган балдар негизинен өз алдынча окутушат, башкача айтканда, алар көп жумуштарды өз алдынча же үйдөн тышкары эксперт насаатчылар менен аткарышат. Үйдө окуган ата-энелер балдарын башка ата-энелерге караганда көбүрөөк көрөрү чын, бирок бул жакшы нерсе!
Кооперативдик окутуу эмне үчүн керек?
Кооперативдик окутуу: Окуучулардын жетишкендиктерин жогорулатууга жардам берет. Студенттер арасында позитивдүү мамилелерди түзүү - көп түрдүүлүктү баалаган окуу коомчулугун түзүү үчүн маанилүү. Жакшы окуу көндүмдөрүн жана коомдук көндүмдөрдү өнүктүрө турган тажрыйбаларды бериңиз .
Окутуунун бихевиористтик көз карашы кандай?
Бихевиоризм баардык жүрүм-турум чөйрө менен өз ара аракеттенүү аркылуу үйрөнүлөт деген ойго багытталган. Бул үйрөнүү теориясы жүрүм-турум чөйрөдөн үйрөнүлөөрүн жана тубаса же тукум куума факторлордун жүрүм-турумга өтө аз таасир этээрин айтат .
