Басынтпаган баалоо: Бул мектептерден окуучулардын майыптыгы бар-жогун жана эгер андай болсо, кандай жана канчалык масштабдуу экендигин аныктоо үчүн аларга адилет баа берүүнү талап кылган IDEA принциби. баалоо маданияттуу түрдө жүргүзүлүшү керек.
Басынтуучу эмес баалоо деген эмне?
Дисскриминациясыз баалоо деген эмне? ар кандай баалоо бардык балдар үчүн алардын маданий же социалдык-экономикалык тек-жайына карабастан адилет болушу керек деген ой Бардык баалоо кандайдыр бир деңгээлде басмырлоочу экенин эстен чыгарбашы керек, анткени алар кайсы балдар көбүрөөк кызмат көрсөтүүгө муктаж экенин өлчөөлөрү керек. жана кайсынысы жок.
Басмырлоочу баалоо деген эмне?
Бир катар тесттерди дискриминация тесттери катары классификациялоого болот. Эгер ал айырманы аныктоо үчүн иштелип чыккан болсо, анда бул дискриминация тести. Тесттин түрү панелдин ар бир мүчөсүнө сунушталган үлгүлөрдүн санын, ошондой эле алар жооп бериши керек болгон суроолорду аныктайт.
Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген студенттерди баалоо үчүн IDEAдагы үч талап кайсылар?
Студенттин SLD бар-жогун аныктоо үчүн мектептер жасашы керек болгон кадамдар
- 1-кадам: Жетишкендикти аныктоо. …
- 2-кадам: Интервенцияларга жоопту аныктоо же күчтүү жана алсыз жактарын (же экөөнү тең) …
- 3-кадам: Тиешелүү нускаманы аныктоо. …
- 4-кадам: Башка факторлордун таасирин аныктоо.
Баалоолордун расалык же маданий жактан бир жактуу болбошу үчүн IDEA боюнча эмне талап кылынат?
Колдонулган баалоо техникалык жактан туура болушу керек жана баалар же чаралар жарактуу жана ишенимдүү болгон максаттарда колдонулушу керек. … Баалоо расалык же маданий жактан бир жактуу болбошу үчүн тандалып алынат жана жүргүзүлөт.
