Video: Өтө жаш окуучулар үчүн окуу стратегиялары учурундабы?
2024 Автор: Fiona Howard | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-01-10 06:40
Кантип кылуу керек?
Окурманы тандаңыз.
Фондук билимди жана лексиканы иштетүү.
Божомолдоо.
Тобуңузга текстти окуңуз.
Студенттериңизди кааласа окууга катышууга чакырып, текстти кайра окуңуз.
Кичинекей балдарга китеп окууда кандай стратегияларды колдонсо болот?
Бул жерде SMARTте Окурмандарыбызга үн чыгарып окуунун кээ бир стратегиялары берилген:
Сүрөттөрдү сүрөттөп, алдын ала айтуу менен баланы окуяга катышууга үндөңүз.
Ооба же жок же баш ийкегенге караганда көбүрөөк жооп талап кылган суроолорду бериңиз. …
“Кандай” деген суроолорду бер. …
Баланын жообун башка суроо менен ээрчиңиз.
Окуу учурунда кандай стратегиялар бар?
Окуп түшүнүүнүн жалпы стратегиялары
Алдын ала билимди колдонуу/Алдын ала көрүү. …
Божомолдоо. …
Негизги идеяны аныктоо жана жыйынтыктоо. …
Суроо. …
Тыянак чыгаруу. …
Визуалдаштыруу. …
Окуя карталары. …
Кайра айтып берүү.
Окуганды үйрөтүүдө эң жакшы стратегия кайсы?
Баштапкы окурман менен кантип окуу керек
Аларга окууга убакыт бер. Окуу - бул көндүм жана башка көптөгөн жөндөмдөр сыяктуу эле аны өнүктүрүү үчүн убакыт керек. …
Бир эле китептерди кайра окушсун. Бир эле сөздөрдү кайра-кайра окуу эркин сүйлөөгө жардам берет. …
Басып чыгарууга көңүл буруңуз. …
Кезек менен оку. …
Чындыкты күтүңүз.
Окууунун 4 стратегиясы кандай?
Сүрөт. Өз ара окутуу - бул төрт негизги стратегияны камтыган талкуулоо ыкмасы - болжолдоо, суроо берүү, тактоо, жыйынтыктоо - жакшы окурмандар текстти түшүнүү үчүн чогуу колдонушат. Чоңдордо бул стратегияларды өзүңүздүн окууңузда кантип колдоноруңузду ойлонуп көрүңүз.
Сиз жутканыңызда, эпиглоттис деп аталган капкак тамактын бөлүкчөлөрүнүн кекиртекке жана өпкөңүзгө кирүүсүнө бөгөт коюу үчүн жылып калат. Кекиртектин булчуңдары бул кыймылга жардам берүү үчүн өйдө тартылат. Алар жутуу учурунда да бекем жабылат.
Өзгөчө окуучулар - бул Кошмо Штаттарда мүмкүнчүлүгү чектелген студенттерге (ошондой эле таланттуу жана таланттуу студенттерге) карата колдонулган термин. … Калгандарынын биринчи кезекте сезүү жана/же физикалык жактан майыптыгы бар (мисалы, сокурдук, дүлөйлүк, мээнин травматикалык жаракаты, церебралдык шал оорусу, булчуңдардын дистрофиясы) .
Сан-Антонио мектептеринин сурамжылоосу, мисалы, жогорку класстын окуучуларынын 54% сырттан окууга жеке сабактарга караганда азыраак тартылганын айтышкан жана жаш окуучулардын ата-энелеринин 64%ы балдары жөнүндө да ушундай. Студенттер онлайн сабактарга көбүрөөк катышабы?
Кооперативдик окутуу деген эмне? Классыңыз үчүн беш стратегия Жеке өз ара көз карандылык. Жекече жоопкерчилик. Бирдей катышуу. Бир убактагы өз ара аракеттенүү. Кооперативдик окутуунун стратегиясы деген эмне? Кооперативдик окутуу - бул кичи командалар, ар биринин жөндөмдүүлүгү ар кандай деңгээлдеги окуучулар предметти түшүнүүсүн жакшыртуу үчүн ар кандай окуу иш-аракеттерин колдонушат .
Амиодарондун жарым ажыроо мезгили (болжол менен 50 күн) дары токтотулгандан кийинки терс таасирлердин жай жоюлушуна салым кошо алат 4 . Амиодарондун жарым ажыроо мезгили кандай? Муну билүү эмне үчүн маанилүү? Терсиз таасирлердин туруктуулугу Амиодарондун жарым ажыроо мезгилинин узактыгынан улам ( 15тен 142 күнгө чейин) жана анын активдүү метаболити дезетилАмиодарон (14 күндөн 75 күнгө чейин), терс реакциялар жана дарылардын өз ара аракеттенүүсү Амиодарон токтотулга