Logo ky.boatexistence.com

Катасыз окутууну ким ойлоп тапкан?

Мазмуну:

Катасыз окутууну ким ойлоп тапкан?
Катасыз окутууну ким ойлоп тапкан?

Video: Катасыз окутууну ким ойлоп тапкан?

Video: Катасыз окутууну ким ойлоп тапкан?
Video: Назми & Сапар "Эсимде" 2024, Май
Anonim

Катасыз окутуу - бул 1950-жылдары психолог Чарльз Ферстер тарабынан эң эффективдүү окуу чөйрөсү эмне болорун изилдөөнүн бир бөлүгү катары киргизилген окуу дизайны. B. F. Skinner да техниканы иштеп чыгууда таасирдүү болгон жана белгилегендей, …үйрөнүү үчүн каталар зарыл эмес.

Скиннердин теориясы деген эмне?

Б. Ф. Скиннер америкалык психологдордун эң таасирдүү адамдарынын бири болгон. Бихевиорист, ал операнттык шарттоо теориясын иштеп чыккан -- жүрүм-турум анын кесепеттери менен аныкталат деген идея, мейли алар күчөтүү же жазалоо, бул жүрүм-турумдун болушу аздыр-көптүр ыктымал кылат. кайра.

Б. Ф. Скиннер өзүнүн байкоолорунан эмнени үйрөндү?

Скиннер бизде акыл сыяктуу нерсе бар, бирок ички психикалык окуяларга караганда байкалуучу жүрүм-турумду изилдөө жемиштүүраак деп эсептеген. … Ал жүрүм-турумду түшүнүүнүн эң жакшы жолу – бул иш-аракеттин себептерин жана анын кесепеттерин кароо деп эсептеген. Ал мындай ыкманы операнттык шарттоо деп атады.

Катасыз үйрөнүү деген эмне?

Катасыз окутуу - бул балдардын ар дайым туура жооп беришин камсыз кылган окутуу стратегиясы … Катасыз окутуунун артындагы теория аутизми бар балдар каталарынан кадимки балдардай ийгиликтүү үйрөнө алышпайт., бирок анын ордуна аларды кайталай бериңиз.

Катасыз окутуу кантип иштейт?

Катасыз окутуу - бул сыноо жана ката менен үйрөнүүдөн же ката менен үйрөнүүдөн айырмаланган окутуу стратегиясы. … Техника жөнөкөй жана терапевттин физикалык жана оозеки колдоосу же көрсөтмөлөрү аркылуу үйрөнүү учурунда кардарлардын ката кетирбестен алдын алууну камтыйт

Сунушталууда: